林晓开始行动了，用一种她认为最安全、最不具侵略性的方式。

她发现沈寂每天的值日任务是擦黑板。于是某天下午放学后，她借口忘记拿作业，折返**室。教室里只剩下沈寂一个人，他正慢条斯理地擦拭着黑板上的数学公式。粉笔灰在夕阳的光束中飞舞，落在他肩上，和他周身的纯白混在一起，几乎分不清界限。

林晓走到自己的座位，假装翻找东西，目光却一直留意着他。等他转身去洗抹布时，她迅速拿起另一块抹布，飞快地将黑板剩下的半边擦干净了。

沈寂回来时，动作停顿了一秒。他看着干净的黑板，又看了看手里湿漉漉的抹布，脸上没有任何表情。林晓屏住呼吸，努力“看”向他——纯白，依旧是那片稳定的、毫无波动的纯白。他甚至没有朝她的方向看一眼，只是将抹布放回水槽，收拾书包离开了。

第一次尝试，石沉大海。

林晓没有气馁。几天后，她在图书馆偶然看到沈寂借阅的一本高等数学参考书。她记下书名，周末特意去书店找到了同一本，在扉页上用工整的字迹写下一行小字：“第138页的解法很精妙。——一个同样喜欢数学的人。”

周一，她趁沈寂不在座位时，将书悄悄塞进了他的抽屉。

那一整天，她都在用余光观察他的反应。沈寂在第三节下课掏抽屉时发现了那本书，他翻开扉页，目光在那行字上停留了大约三秒钟。林晓的心提到了嗓子眼。

然后他合上书，放回抽屉，继续做自己的事。

没有疑惑的淡蓝，没有惊讶的亮黄，连一丝代表“注意到”的微妙灰色都没有。纯白，稳定如初。

林晓感到一阵轻微的挫败。这不对劲，正常人收到这样匿名的、善意的纸条，至少会有一瞬间的情绪波动，哪怕只是微小的困惑。但沈寂没有，他的情绪世界像被精密校准过的仪器，永远停留在零刻度。

她开始怀疑自己的“看见”是否对这类“绝对防御”失效了。也许他的纯白不是情绪的颜色，而是……别的什么东西？一种她无法解读的异常？

这个念头让她更加执着。

第三次尝试，她选择了一种更直接的方式。那是一次物理随堂测验后，老师出了一道超纲的附加题，难度极大。林晓在解题时，用余光瞥见沈寂几乎在读完题目的瞬间，笔尖就开始在草稿纸上移动。更让她惊讶的是，她“看见”他周身的纯白中，闪过一道极其短暂、几乎无法捕捉的锐利银光——那是高度专注和思维高速运转时才会出现的颜色，她只在极少数顶尖的竞赛选手身上见过，而且转瞬即逝。

下课铃响后，大部分同学还在哀嚎题目太难，沈寂已经整理好书包准备离开。

就是现在。

林晓深吸一口气，拿起自己的卷子，穿过还围在讲台边讨论题目的同学，走到沈寂面前。她的手指因为紧张而微微发凉。

“沈寂同学，”她的声音比自己预想的要轻，“这道附加题……我不太明白，能请教一下吗？”

周围突然安静了几分。几个正在收拾书包的同学停下了动作，目光投了过来。林晓能“看见”他们身上泛起好奇的淡金色和看好戏的橙红色。她的脸颊开始发烫，身上不自觉地泛起代表紧张和期待的浅粉色光晕。

沈寂抬起头。

那是林晓第一次近距离看清他的眼睛。深褐色的瞳仁，接近墨黑，却不像一般深色眼睛那样有神采，反而像蒙着一层薄雾，缺乏焦点。他看着林晓，眼神平静无波，仿佛她不是一个人，而是一件无关紧要的物体。

时间仿佛被拉长了。林晓能听见自己心脏跳动的声音。

然后，沈寂开口了。他的声音和他的眼神一样平稳、清晰，没有任何起伏，却足够让周围的人都听见：

“这道题的解题思路需要用到高等数学的微积分思想，高中课程范围之外。”

他顿了顿，目光扫过林晓手里那张只写了一个“解”字的卷子。

“建议你专注课本内容。”

最后的七个字，他是一字一顿说出来的，像冰锥一样刺进空气：

“另外，请别打扰我。”

说完，他重新低下头，将最后一本书塞进书包，拉上拉链，起身离开。

林晓僵在原地。她身上那层浅粉色光晕，在周围同学投来的或好奇或嘲弄的混杂色彩中，瞬间冻结、碎裂、褪成一片尴尬的惨白。她能“看见”自己颜色的变化，那种感觉就像被当众剥光了衣服，无处遁形。

教室里响起了压低的议论声。

“哇，不愧是沈大学霸，够冷。”

“那转学生胆子挺大啊，敢去招惹他……”

“自找没趣呗。”

林晓机械地走回自己的座位，耳朵嗡嗡作响。她看向沈寂离开的方向，走廊尽头，他纯白的背影正在消失，那层壁垒仿佛因为刚才的公开声明，变得更加坚不可摧。

她错了。

大错特错。

她的“调色”愿望，在对方眼里，根本不是善意的靠近，而是一种令人厌烦的、需要被明确拒绝的“打扰”。她所谓的“使命感”，可能只是自私的一厢情愿。

林晓趴在课桌上，将滚烫的脸颊埋进臂弯。

也许妈妈是对的，也许那个初三时因为她的“多管闲事”而决裂的朋友也是对的——她的能力是一种诅咒，一种让她无法正确判断边界、最终只会伤害别人也伤害自己的诅咒。

她应该停下。离沈寂远点。离所有人远点。

可是，当她闭上眼睛，那片绝对的、异常的纯白，依然固执地浮现在她脑海深处。

像一道无解的谜题。

像一个无声的呼唤。