第2章

好像谁哭得动人，谁说的就是真的，谁就是被欺负的弱者。

上课铃响，教授进来布置了下个月的课题。

分组选人时，曾经被全班争抢的我，这次被无视了。

“我可不想组到一个公主，没空伺候。”

最后，只有陈雪她们组还缺一个人。

教授点点头：“那苏染你就还是和陈雪她们一组吧。”

陈雪低着头咬了咬嘴角，露出一丝苦笑。

“行吧，我也不忍心苏染落单。”

“苏染，这次你多少帮我们做点，行吗？”

班上同学都同情地看着陈雪。

“唉，陈雪还是善良。”

“要是我，宁愿三个人也不要她，凭什么让她白摘果子？”

我直直看着陈雪，直到她心虚地移开视线。

“好。”

既然空口白牙没人信，那就让证据说话。

课题资料拿到后，她们果然又把最难的部分给了我。

她们自己只需要用现有的数据填表汇总就好。

我开启了电脑的录屏，又打开摄像头对准自己的脸。

建立模型计算数据整理论据......

做课题的全过程，我都录了下来。

最后汇总时，我把视频作为附件放了进去。

足足120个小时的录屏，平均每天我要做10小时。

而陈雪她们的部分，一共两小时就完成了。

提交作业一周后，教授抱着打分本来了。

他挨个念每个人的得分。

念到我们组，教授顿了一下。

“作业得分，满分。”

“苏染学分加20分，其余人，0分。”

陈雪还没来得及为满分欢呼，0分两个字就给了她沉重一击。

张敏站起来，声音都抖了。

“老师，凭什么我们组的学分全加给苏染了？”

陈雪也抽泣起来：“别的组都是每个人5分，为什么我们组要搞特殊？”

教授一脸严肃。

“小组作业要的是合力完成。”

“根据你们提交的作业，我只看到苏染同学一个人在努力。”

“你们只是填了几张表，用的还是现成的数据，你们自己觉得值几分？”

教授说着，把我们的小组作业展示在大屏上。

我提交的视频，记录了我完成作业的全过程。

%的内容，全是我做的。

同学们震惊地看着陈雪她们。

“你们不是说，苏染什么都不干吗？”

“困难的部分全是苏染做的，我的天，你们怎么好意思的？”

陈雪眼珠一转，看着我，眼泪噼里啪啦落了下来。

“苏染，难怪你主动说要承担最复杂的部分，还对我们说是赎罪。”

“原来，你早做好准备，想陷害我们！”

她委屈巴巴地对教授开口：

“老师，苏染这是故意在整我们！”

“以前的小组作业她都当甩手掌柜，什么都不干。”

“上次我们忍无可忍，揭穿了她，她这才主动要求多出力的。”

“不信您让她拿出之前完成的视频证据！”

教授转向我。

“陈雪说的是真的吗？”

我摇头：“以前也是这样分工的，最难的都是我做的。”

“有今天这样的视频证据吗？”