一、第十七次死亡苏晴睁开眼睛时，第一感觉是手腕上的剧痛。

鲜红的血液正从一道深可见骨的伤口中涌出，顺着苍白的皮肤流淌，滴落在浴室瓷砖上，

晕开一朵朵触目惊心的花。她看着那些血，突然笑出了声——那笑声在空旷的浴室里回荡，

带着一种近乎疯狂的平静。墙上的时钟指向晚上九点十七分。“第十七次。”她喃喃自语。

第一次死亡是在三个月前。她站在教学楼顶边缘，闭上眼睛向前倒去。风声在耳边呼啸而过，

然后是剧痛，黑暗。接着她就回到了这天早晨，六点半的闹钟响起，

妈妈在厨房煎蛋的声音传来。第二次死亡，她吞下了整瓶安眠药。第三次，

她走向了疾驰而来的卡车。第四次、第五次...每一次死亡都把她带回这个相同的早晨，

这个注定要在晚上九点十七分结束生命的早晨。苏晴已经试过改变。第六次循环时，

她没去学校，而是逃到了城市另一端。晚上九点十七分，

一辆失控的轿车撞碎了她躲藏的便利店玻璃。第九次循环，她把自己锁在家里。

晚上九点十七分，电路短路引发火灾。第十二次循环，她去了警察局，

试图告诉他们自己陷入时间循环，注定今晚会死。警察礼貌地建议她去看心理医生。

晚上九点十七分，她在回家路上被高空坠物击中。这是一个无法逃脱的死亡循环。

无论她做什么，晚上九点十七分，她必死无疑。苏晴看着手腕上的血越流越多，

意识开始模糊。这一次她选择了割腕，因为至少能自己控制时间和地点。

她靠在冰冷的浴缸边缘，看着血液在水中慢慢扩散，像一朵正在绽放的红色睡莲。

“也许下一次...”她想着，闭上了眼睛。黑暗。然后——闹钟响起。六点半。

苏晴睁开眼睛，盯着熟悉的天花板。第十八个早晨。她没有像前几次那样立刻起床，

而是静静地躺着，听着门外妈妈准备早餐的声音，爸爸看早间新闻的低沉声音。

这些声音如此平常，如此珍贵，在她经历了十七次死亡之后。“晴晴，起床了！要迟到了！

”妈妈敲门。“来了。”苏晴应了一声。她坐起来，看着镜子里的自己。十七岁，

普通的高二学生，齐肩黑发，眼睛因为多次循环而显得比实际年龄沧桑许多。

她摸了摸自己的手腕，皮肤光滑完整，没有任何伤痕。“这一次要怎么做？

”她问镜子里的自己。前十七次循环中，她试过逃避，试过求助，

试过直接面对那些导致她第一次自杀的人。但死亡如影随形，

总是在晚上九点十七分准时到来。苏晴穿上校服，整理书包时，

她看到了那本粉色封面的日记本。她翻开它，前几页写满了少女的心事，对未来的憧憬，

对某个男生的暗恋。然后从某一页开始，字迹变得潦草，内容变得阴暗。

“他们今天又把我的作业本扔进了垃圾桶。”“体育课上，没有人愿意和我一组。

”“走廊里，他们伸脚绊我，全班都在笑。”“为什么是我？我到底做错了什么？

”苏晴合上日记，深吸一口气。今天，

她决定做一件从未试过的事——不去思考如何避免死亡，而是思考如何真正地活过这一天。

二、破碎的日常苏晴走进教室时，原本喧闹的教室安静了一瞬。这种安静很微妙，

不是全班突然鸦雀无声的那种，而是一种刻意压低声音，眼神交换的安静。苏晴已经习惯了。

她低着头走向自己的座位——最后一排靠窗的角落。“哟，苏晴今天居然准时来了。

”一个尖细的声音响起。林雅，班里的“女王”，长得漂亮，家境优越，

身边总是围着几个女生。她正斜眼看着苏晴，嘴角挂着一丝讥笑。苏晴没有回应，

只是默默放下书包。在之前的循环中，她试过反击，试过无视，也试过讨好。

但无论她做什么，结果都一样。林雅和她的朋友们像嗅到血腥味的鲨鱼，

总能找到新的方式来折磨她。“我听说啊，有些人就是脸皮厚，被全班讨厌还能每天来学校。

”林雅的声音不大不小，刚好能让半个教室的人听到。几个女生配合地发出嗤笑声。

苏晴握紧了拳头，指甲陷入掌心。前几次循环中，这时候她要么低头假装没听见，

要么冲出去教室。但今天，她有了不同的想法。她转过头，直视林雅的眼睛：“你说得对，

我确实每天都来。因为这是我的权利。”教室里的空气凝固了。所有人都惊讶地看着苏晴，

包括林雅本人。在所有人的记忆里，苏晴从未这样直接回应过。林雅愣了一下，

随即恢复了那副傲慢的表情：“权利？你有什么权利？一个连朋友都没有的怪胎。

”“我没有朋友，至少不会在背后说人坏话。”苏晴平静地说，“而且，

我认为在教室里大声议论同学才是真正没权利做的事。”她的话让林雅的脸一阵红一阵白。

就在这时，班主任李老师走了进来，上课铃响了。“都回座位坐好！

”李老师皱眉看着还站着的林雅，“林雅，你站在那儿干什么？”林雅狠狠地瞪了苏晴一眼，

不情愿地回到座位。数学课开始了，但苏晴的心思不在黑板上。她在思考今天的不同。

在前几次循环中，她要么忍气吞声，要么激烈反抗，但从未这样冷静而坚定地回应。她发现，

当她不把自己放在受害者的位置时，林雅的攻击似乎失去了部分力量。课间休息时，

苏晴去了洗手间。她站在镜子前，看着自己的眼睛。“你到底是谁？

”她轻声问镜子里的自己。在十七次循环中，她经历了十七次死亡，

也经历了十七次相同的一天。

会因下雨取消改成自习；晚上七点妈妈会打电话问她什么时候回家...但她对自己的了解，

却似乎越来越少。最初的苏晴是什么样子的？在成为校园暴力的受害者之前，

在陷入这个死亡循环之前，她是一个怎样的人？她记得，曾经的自己爱画画，

喜欢在周末去图书馆，有一个梦想是成为插画师。她曾经也有朋友，虽然不多，

但有几个能说心里话的人。是什么时候开始，一切都变了？是那次美术比赛吗？

她提交的作品获了奖，而林雅的作品落选了。从那时起，林雅就开始针对她。

最初只是冷嘲热讽，后来逐渐升级为藏作业、传播谣言、联合其他同学孤立她。

苏晴打开水龙头，用冷水拍了拍脸。她想起在第三次循环中，

她曾鼓起勇气把这些事情告诉班主任李老师。李老师找林雅谈了话，

但结果却是变本加厉的报复。林雅在班里哭诉苏晴诬陷她，赢得了更多人的同情。“有时候，

告诉大人只会让事情变得更糟。”这是苏晴在循环中学到的残酷真相之一。午餐时间，

苏晴独自坐在食堂角落。她看着周围三五成群的同学，突然想起一个人——陈默。

陈默是班里的另类，总是独来独往，戴着一副黑框眼镜，几乎不与人交流。在之前的循环中，

苏晴从未特别注意过他。但在某次循环中，她注意到陈默总是在画画，课间时，午休时，

他的素描本从不离手。一个念头突然闪过：如果她注定要在晚上九点十七分死去，

那么这一天剩下的时间里，她能不能做点真正有意义的事？苏晴端着餐盘，

走向了食堂另一个角落。陈默正一个人坐着，面前摊开一本素描本，边吃饭边画着什么。

“我可以坐这里吗？”苏晴问。陈默抬起头，透过镜片看了她一眼，点点头。苏晴坐下，

瞥了一眼他的素描本。上面画的是一只停在窗台上的麻雀，线条简洁却生动。“你画得真好。

”她说。陈默没有回应，继续低头画画。苏晴也不在意，安静地吃着自己的饭。

她注意到陈默的餐盘里只有最简单的青菜和米饭，几乎没有肉。“你今天没打糖醋排骨吗？

听说今天是王师傅做的，特别好吃。”苏晴尝试着聊天。陈默终于停下笔，

看了她一眼：“我不吃肉。”“哦，抱歉。”又是一阵沉默。苏晴觉得自己可能找错了人，

但就在她准备放弃时，陈默开口了：“你为什么坐过来？林雅她们没位置了吗？

”他的声音很平静，没有嘲讽，只是单纯的疑问。“我想一个人安静吃饭，

和她们在一起太吵了。”苏晴实话实说。陈默点点头，似乎接受了这个解释。他合上素描本，

开始专心吃饭。苏晴犹豫了一下，问：“你每天都带素描本吗？”“嗯。

”“你以后想当画家？”陈默摇摇头：“只是喜欢。”简单的对话后，两人又陷入了沉默。

但苏晴并不觉得尴尬，这种安静反而让她感到舒适。在经历了十七次循环中的孤独后，

这种无声的陪伴竟让她感到一丝温暖。午餐后，苏晴回到教室。

下午的课程她几乎没有听进去，她在思考晚上九点十七分的死亡。如果死亡不可避免，

她至少可以选择如何面对。她拿出自己的笔记本，开始写下一些东西：“第十八次循环。

我决定：不逃避，不哀求，不愤怒。我要像真正活着一样度过这一天。

”“如果晚上九点十七分我必须死，那么在那之前，

我要做三件事：一是吃妈妈做的晚饭；二是画一幅画；三是告诉一个人我的真实感受。

”写下这些，苏晴感到一种奇特的平静。她知道死亡会来，但她不再恐惧。

在经历了这么多次死亡后，她发现死亡本身并不痛苦，痛苦的是对死亡的恐惧，

是对未完成人生的遗憾。放学**响起时，苏晴慢慢收拾书包。

她看到林雅和她的朋友们聚在一起，低声说着什么，不时朝她这边看。但她毫不在意，

背起书包离开了教室。回家的路上，苏晴没有像往常一样低头快走，而是放慢了脚步，

观察着周围的一切。她注意到街角那家花店换上了新的橱窗布置，一只橘猫在围墙上晒太阳，

几个小学生在路边摊买糖画。这些平凡的景象，在她经历了十七次死亡循环后，

变得格外珍贵。她意识到，在之前的循环中，她要么沉浸在痛苦中，

要么一心想着如何逃脱死亡，却忽略了生活中这些微小的美好。快到家时，

她看到了那个总在公园长椅上坐着的老奶奶。在前几次循环中，苏晴从未停下脚步，但今天，

她走了过去。“奶奶，今天天气真好。”她说。老奶奶抬起头，

满是皱纹的脸上露出笑容：“是啊，小姑娘。春天要来了。”简单的一句话，

却让苏晴心头一暖。她继续朝家走去，脚步轻快了一些。三、晚餐与对话“晴晴回来啦！

”妈妈从厨房探出头，“今天有你爱吃的红烧鱼。”“好香啊。”苏晴放下书包，走进厨房。

妈妈正在炒菜，锅里冒着热气。苏晴看着妈妈的背影，突然想起在第二次循环中，

她自杀后妈妈崩溃的样子。那个画面一直印在她的脑海里，成为她最深的痛。“妈，

我来帮忙吧。”苏晴说。妈妈惊讶地回头：“你今天怎么这么乖？平时一回来就躲房间里。

”“就是想帮帮你。”苏晴接过妈妈手中的菜铲，“你去休息会儿。”妈妈擦了擦手，

靠在厨房门框上看着女儿：“晴晴，你是不是在学校遇到什么事了？

”这个问题在之前的循环中也出现过。苏晴总是回答“没事”，然后话题就结束了。但今天，

她有了不同的答案。“有点事，”她翻炒着锅里的青菜，“但我会处理好的。”妈妈走过来，

轻轻摸了摸她的头：“如果真的遇到困难，一定要告诉妈妈。不要什么都自己扛着。

”苏晴点点头，强忍住眼泪。在这么多循环中，她从未真正与妈妈沟通过自己的痛苦。

她总是把一切埋在心里，认为没有人能理解，没有人能帮助。但现在她明白了，有时候，

仅仅是说出来，就是一种解脱。晚餐时，爸爸也回来了。一家三口围坐在餐桌旁，

这是苏晴在多次循环中几乎忽略的场景。她仔细看着父母——妈妈眼角的细纹，

爸爸鬓角的白发。他们在变老，而她却在重复着同一天。“晴晴，最近学习怎么样？

”爸爸问。“还好。”苏晴回答，“爸爸，你工作累吗？”这个问题让爸爸愣了一下，

他放下筷子：“怎么突然问这个？”“就是想关心一下你。”苏晴说。

爸爸笑了：“我女儿长大了，知道关心爸爸了。工作嘛，总是有压力，但看到你们，

就不觉得累了。”简单的对话，却充满了家庭的温暖。苏晴突然意识到，

在之前的所有循环中，她要么沉浸在痛苦中，要么专注于如何逃脱循环，

却忽略了这些与她最亲近的人。晚餐后，苏晴回到房间。她看了看时间，七点半。

距离晚上九点十七分还有一个小时四十七分钟。她拿出画纸和画笔，

开始完成她今天的第二个目标——画一幅画。画什么呢？她想了想，

决定画今天在食堂看到的那只麻雀。不是陈默画的那只，而是她记忆中，某次循环里，

她在窗台上看到的一只麻雀。那只麻雀的羽毛在阳光下闪着金色的光泽，它歪着头，

好奇地看着教室里的一切。在那个瞬间，苏晴感到一种奇特的共鸣——这只小鸟，和她一样，

被困在某个地方，却又渴望自由。她开始画画，笔尖在纸上滑动。她画麻雀蓬松的羽毛，

画它明亮的眼睛，画它停在窗台上的姿态。画画时，她忘记了时间，忘记了即将到来的死亡，

忘记了所有的痛苦。八点四十分，画完成了。苏晴看着自己的作品，感到一种久违的满足。

她已经很久没有这样投入地做一件事了。她看了看时钟，八点四十五分。还有三十二分钟。

第三个目标：告诉一个人她的真实感受。她拿出手机，翻看着通讯录。朋友寥寥无几，

大部分是同学，但都不熟悉。她看到了陈默的名字——是今天午餐后，

她鼓起勇气要来的联系方式。她犹豫了一下，然后开始打字：“陈默，我是苏晴。

今天谢谢你让我坐在你旁边。有件事我一直想告诉什么人，但找不到合适的对象。

我想告诉你：今天是我生命中最重要的一天，因为今天我决定真正地活一次。

即使只剩下半小时，我也要像个人一样活着。”发送。苏晴放下手机，等待回复。

她不知道陈默会不会回复，甚至不知道他会不会看到这条消息。但没关系，她说了想说的话，

这就够了。几分钟后，手机震动了一下。陈默的回复很简单：“你画的麻雀很好。

”苏晴愣住了。他怎么知道她画了麻雀？然后她想起，今天午餐时，她的画本打开着，

上面有一幅未完成的麻雀素描。陈默可能看到了。她回复：“谢谢。你什么时候看到的？

”“你离开食堂后，画本忘在桌上了。我翻了一下。”苏晴脸一红，

她竟然粗心到把画本忘在食堂。“那幅画还没完成。”她回复。“但很有生命力。

”陈默回复，“比很多完整的画都有生命力。”这句话让苏晴心头一震。

在经历了这么多次循环后，她早已忘记了什么是“生命力”。她的生活像一潭死水，

每天都在重复同样的痛苦。“谢谢你。”她回复，“真的。”“不用谢。如果你愿意，

明天可以给我看看完成后的画。”苏晴看着这条消息，苦笑了一下。没有明天了。对她来说，

永远只有今天。但她回复：“好。”时钟指向九点十分。还有七分钟。苏晴走到窗边，

看着窗外的夜色。城市的灯光星星点点，街道上车流如织。这个世界如此庞大，如此繁忙，

没有人知道，在这个普通的夜晚，一个女孩即将第十七次死去。她感到一种奇特的平静。

恐惧消失了，取而代之的是一种接受。如果死亡是她的命运，那么至少在这一天，

她按照自己的方式活过了。九点十五分。还有两分钟。苏晴拿起那幅画，仔细地看着。

画中的麻雀栩栩如生，仿佛随时会从纸上飞走。

她突然明白陈默说的“生命力”是什么意思——这幅画中有她对自由的渴望，对生命的坚持。

九点十六分。最后一分钟。她闭上眼睛，等待着。一秒钟，两秒钟...时间流逝。

九点十七分。什么也没发生。苏晴睁开眼睛，疑惑地看着时钟。秒针继续走动，

九点十七分过去了，九点十八分，九点十九分...她还活着。她抬起手，看着自己的手腕，

皮肤完整，没有任何伤口。她掐了自己一下，疼痛感清晰。她冲出房间，跑向客厅。

妈妈正在看电视，爸爸在看书。“晴晴？怎么了？”妈妈问。“现在几点了？”苏晴问，

声音颤抖。妈妈看了看表：“九点二十。你怎么了？脸色这么苍白。”“没事...我没事。

”苏晴喃喃道。她回到房间，关上门，背靠着门缓缓坐下。循环打破了。死亡没有到来。

为什么？她做了什么不同的事？为什么这次她没有死？苏晴的大脑飞速运转。前十七次循环，

她都在晚上九点十七分死亡。无论她做什么，死亡都会准时到来。但这一次，

她没有试图逃避死亡，没有试图改变命运，而是接受了它，并决定在死亡前真正地活一次。

然后，循环就打破了。她看了看手机，陈默没有再发消息。但他们的对话还在那里，

证明今天的一切是真实发生的。苏晴站起来，走到日历前。今天是3月15日。

如果循环真的打破了，那么明天将是3月16日，一个全新的日子。

她感到一种复杂的情绪涌上心头——释然、困惑、恐惧、希望。循环结束了，但接下来呢？

她要如何面对明天？一个没有预知能力的明天？她躺在床上，盯着天花板，直到深夜才入睡。

四、第一个明天闹钟响起时，苏晴猛地睁开眼睛。她首先看向时钟——六点半，和之前一样。

但这次，闹钟上显示的日期是3月16日。她坐起来，心跳加速。这是真的吗？

循环真的结束了吗？她走到窗边，拉开窗帘。外面天色微亮，街道上已经有晨跑的人。

一切看起来都和昨天不同，但又说不出具体哪里不同。“晴晴，起床了！”妈妈的声音传来。

苏晴深吸一口气，应道：“来了！”她洗漱，换衣服，吃早餐，一切都和之前一样，

但又完全不同。因为这一次，她知道今天不会在晚上九点十七分结束。她有一个完整的明天，

一个未知的未来。去学校的路上，苏晴感到一种久违的紧张。她不知道今天会发生什么，

不知道林雅和她的朋友们会怎么对她，不知道陈默会不会提起昨天的对话。走进教室时，

那种熟悉的安静又出现了。林雅和她的朋友们聚在一起，看到苏晴进来，

她们交换了一个眼神，但今天，她们没有立刻说什么。苏晴走向自己的座位，经过陈默时，

他抬头看了她一眼，点了点头。第一节课是语文。苏晴努力集中注意力，

但她发现自己很难跟上老师的讲解。在之前的循环中，她已经听过无数次这节课，

几乎能背下老师要说的每一句话。但现在，老师讲的内容是全新的，她必须重新学习。

课间休息时，林雅终于走向了她。“苏晴，昨天你很会说话嘛。”林雅站在她桌前，

居高临下地看着她。苏晴抬起头，平静地说：“我只是说了该说的话。”“该说的话？

”林雅冷笑，“你以为你是谁？敢那样跟我说话？”周围的同学开始围观，

苏晴感到熟悉的恐惧感涌上心头。但这一次，

她想起了昨天的那种平静——当她接受死亡时的那种平静。“林雅，”苏晴站起来，

与林雅对视，“我没有想跟你作对。我只是想安静地过我的生活。如果你能尊重这一点，

我们完全可以和平相处。”林雅显然没想到苏晴会这样回应，她愣了一下，

随即恼羞成怒：“你以为你是谁？还跟我谈条件？”“这不是条件，这是基本的尊重。

”苏晴说，“我对你没有任何要求，只希望你不要再针对我。”“如果我拒绝呢？

”林雅挑衅地问。苏晴沉默了一下，然后说：“那么我会告诉老师，告诉校长，

甚至告诉警察。校园欺凌是违法的，林雅。”这句话让整个教室都安静了。

林雅的脸涨得通红，她显然没想到苏晴会如此直接地反击。“你...”林雅话没说完，

上课铃响了。她狠狠地瞪了苏晴一眼，回到了自己的座位。苏晴坐下来，感到心跳如鼓。

她刚才做了什么？她直接挑战了林雅，这在之前的循环中从未发生过。在循环中，

她试过各种方法，但直接而坚定地对抗，这是第一次。她不确定这会带来什么后果，但至少，

她说出了想说的话。中午，苏晴再次端着餐盘走向陈默。这次，陈默看到她来，

主动挪了挪位置。“昨天的话，我很抱歉。”苏晴坐下后说，“我可能说得有点奇怪。

”陈默摇摇头：“不奇怪。每个人都有自己的秘密。”苏晴犹豫了一下，

问：“你觉得我昨天说的那些话...你怎么看？”陈默停下筷子，

看着她：“我觉得你很勇敢。”“勇敢？”苏晴苦笑，“我只是...没有别的选择。

”“有时候，没有选择时的决定，才是最勇敢的。”陈默说，“而且，你今天也很勇敢。

”苏晴知道他在指刚才教室里的对峙。“我不知道那是不是勇敢，”她说，“也许只是愚蠢。

”“不，”陈默认真地说，“是勇敢。我见过很多被欺负的人，他们要么默默忍受，

要么转学离开。很少有人像你这样直接面对。”苏晴感到一阵温暖。

这是第一次有人肯定她的反抗。“谢谢你。”她说。午餐后，苏晴回到教室。

下午有一场数学小测验，她必须集中精力准备。在循环中，她已经考过无数次这场测验，

但现在，她不记得题目了。循环结束意味着她失去了预知能力，

必须像其他人一样学习和考试。这让她感到焦虑，但也有一丝兴奋——这是真正的挑战，

是真实的生活。放学时，苏晴收拾书包，发现陈默在等她。“一起走吗？”他问。

苏晴惊讶地点点头：“好。”他们一起走出教室，走廊里，林雅和她的朋友们看到了这一幕，

露出难以置信的表情。但这次，她们没有说话。走在回家的路上，

陈默问：“你昨天说的‘最重要的一天’，是什么意思？”苏晴不知道该如何解释。

她不能告诉他时间循环的事，没有人会相信。“就是...我决定改变的一天。

”她含糊地说，“决定不再沉默，不再逃避。”陈默点点头，似乎接受了这个解释。

“你画画多久了？”他换了个话题。“从小就开始，”苏晴说，

“但最近...有一段时间没画了。”“为什么？

”苏晴沉默了一下：“因为...失去了热情。觉得画什么都没意义。”“但现在又有了？

”苏晴想起昨天画的那只麻雀，点点头：“是的，现在又有了。”他们在路口分开，

苏晴继续往家走。她感到一种久违的轻松。这是她第一次在放学后，

没有带着沉重的负担回家。晚饭时，她告诉父母今天在学校发生的事——不是全部，

只是一部分。她说自己终于鼓起勇气面对欺负她的同学，说今天数学测验可能考得不好，

但会继续努力。父母都很支持她。爸爸说：“遇到不公平的事就要说出来，爸爸支持你。

”妈妈说：“学习慢慢来，不要给自己太大压力。”这些简单的话语，在之前的循环中，

苏晴从未真正听进去。但现在，她感受到了其中的爱和支持。晚上，她坐在书桌前，

开始画画。不是麻雀，而是一幅新的画——一只破茧而出的蝴蝶。她画得很投入，

完全忘记了时间。当她完成时，已经是晚上十一点。她看着画中的蝴蝶，

翅膀上的色彩在灯光下仿佛在闪烁。苏晴突然意识到，今天一整天，她都没有想过死亡。

没有想过晚上九点十七分，没有想过循环。她只是在生活，像普通人一样生活。她躺在床上，

闭上眼睛。明天，3月17日，将是她循环结束后真正面对的第一个完整的日子。

她感到期待，也感到恐惧。但这一次，恐惧不再压倒一切。五、蝴蝶效应第二天早晨，

苏晴醒来时感到一种陌生的兴奋。3月17日，一个全新的日子。学校里，

气氛似乎有些微妙的变化。林雅和她的朋友们没有像往常那样围在一起议论她，

而是保持着距离。课间时，苏晴注意到有几个以前从不和她说话的同学，会向她点头示意。

数学课的小测验成绩出来了，苏晴得了78分——不算好，但也不差。在循环中，

她每次都考满分，因为已经知道所有答案。但现在，这个78分才是她真实的水平。

“下次会更好的。”数学老师对她微笑着说。午休时，苏晴再次和陈默一起吃饭。

他们聊起了艺术，聊各自喜欢的画家，聊对未来的梦想。苏晴发现，陈默虽然话不多，

但每句话都很有见地。“你打算考美术院校吗？”苏晴问。陈默点点头：“中央美术学院。

但竞争很激烈。”“你一定可以的，”苏晴真诚地说，“你的画很有灵魂。

”陈默看了她一眼：“你的也是。”午餐后，苏晴在走廊里遇到了班主任李老师。“苏晴，

来一下我办公室。”李老师说。苏晴心中一紧，跟着老师去了办公室。办公室里没有其他人，

李老师示意她坐下。“我听说昨天你和林雅之间有些不愉快。”李老师开门见山。

苏晴点点头：“是的。”“能告诉我具体情况吗？”苏晴犹豫了一下，

然后简洁地叙述了昨天发生的事，没有添油加醋，也没有回避自己的回应。李老师听完，

沉默了一会儿，说：“苏晴，我很抱歉。”苏晴惊讶地看着她。

“我很抱歉之前没有注意到你的处境，”李老师继续说，“作为班主任，

我应该更关注每个学生的情况。林雅的行为是不对的，我会和她以及她的家长谈谈。

”“但是...”苏晴想说之前她也曾尝试告诉老师，但结果更糟。“我知道你想说什么，

”李老师似乎看穿了她的想法，“有时候，处理这类事情需要技巧和时机。但最重要的是，

被欺负的学生要愿意说出来，并且坚持下去。你昨天的做法很正确——坚定但不挑衅，

明确表达自己的立场。”苏晴感到眼眶发热。这是第一次，有老师真正理解她的处境。

“我会处理这件事的，”李老师说，“但同时，我也希望你能继续像现在这样，

勇敢但不冲动。如果有任何问题，随时来找我。”从办公室出来，苏晴感到一种释然。

她不确定李老师的介入会带来什么改变，但至少，有人知道了，有人愿意帮助。下午放学时，

陈默再次和她一起走。“李老师找你了？”他问。苏晴点点头：“关于林雅的事。

”“你会转学吗？”陈默突然问。苏晴惊讶地看着他：“为什么这么问？

”“很多人选择转学，”陈默说，“离开这个环境，重新开始。”苏晴想了想，

摇摇头：“不，我不会转学。为什么我要因为别人的错误而离开？

”陈默笑了：“我就知道你会这么说。”他们走到那个熟悉的路口，这次，

陈默没有直接离开，而是说：“明天是周六，如果你有空...我想带你去一个地方。

”“什么地方？”“一个画室。我周末在那里帮忙，那里有很多有意思的画。

”苏晴犹豫了一下，然后点点头：“好。”周六早晨，苏晴按照约定来到陈默说的地址。

那是一家隐藏在老街区的小画室，招牌很不起眼，但走进去后，苏晴被深深吸引了。

画室不大，但布置得很有艺术气息。墙上挂满了各种风格的画作，从写实到抽象，

从油画到水彩。空气中弥漫着颜料和松节油的味道。“这是我叔叔的画室，”陈默介绍道，

“他是一名自由画家，我周末在这里帮他整理画作，顺便学习。

”一个中年男人从里间走出来，他留着长发，穿着沾满颜料的围裙，

看起来就是典型的艺术家形象。“这是我叔叔，陈老师。叔叔，这是苏晴，

我跟您提过的同学。”陈默介绍。陈老师打量了苏晴一眼，点点头：“听小默说你画画不错。

”“只是喜欢而已。”苏晴谦虚地说。陈老师没再说什么，转身回到里间继续工作。

陈默带着苏晴参观画室，介绍墙上的画作，讲述每幅画背后的故事。在一幅风景画前，

苏晴停下了脚步。画中是一条蜿蜒的河流，两岸是金黄的稻田，远处是朦胧的山峦。

画风并不精细，甚至有些粗糙，但有一种原始的生命力，仿佛能听到河水流淌的声音，

闻到稻谷的香气。“这是谁画的？”她问。“我叔叔的早期作品，”陈默说，

“他说这幅画是他艺术生涯的转折点。在这之前，他一直在模仿大师的风格；在这之后，

他找到了自己的语言。”苏晴凝视着画，突然说：“我能感受到。”“感受到什么？

”“自由，”苏晴轻声说，“画这幅画时，你叔叔是自由的。

”陈默惊讶地看着她：“你说得对。叔叔也是这么说的，他说画这幅画时，

他第一次忘记了所有规则，只是跟着感觉走。”他们继续参观，

苏晴发现自己完全沉浸在这个艺术的世界里。这里没有校园暴力，没有死亡循环，

只有色彩、线条和表达。“你想画画吗？”陈默问。苏晴点点头。

陈默为她准备了画架、画布和颜料。苏晴站在空白画布前，犹豫着该画什么。

她想起了那只麻雀，想起了破茧的蝴蝶，但今天，她想画些不同的东西。她闭上眼睛，

深呼吸，然后开始画画。她没有计划，没有草图，只是让手中的画笔自由移动。

蓝色、绿色、黄色、红色...颜色在画布上交织、碰撞、融合。她忘记了时间，

忘记了周围的一切，只专注于眼前正在诞生的画面。不知过了多久，她停下笔，后退一步，

看着自己的作品。画布上是一片混沌的色彩，没有具体的形象，

但有一种强烈的情感——挣扎、痛苦，但最终是突破和希望。“很厉害。

”一个声音在她身后响起。苏晴回头，看到陈老师不知何时站在她身后，

正专注地看着她的画。“我...我只是随便画的。”苏晴有些不好意思。“有时候，

随便画的东西最真实，”陈老师说，“这幅画里有东西。”“有什么？”“你自己。

”陈老师说，“你的恐惧，你的挣扎，你的希望。全都在这幅画里。”苏晴看着画，

突然明白了。这幅画就是她——经历了十七次死亡循环，最终找到出路的她。

陈老师拍拍她的肩：“你有天赋，孩子。但天赋需要磨练，需要坚持。如果你真的喜欢画画，

可以常来这里。”“谢谢您。”苏晴真诚地说。从画室出来时，已是傍晚。

苏晴和陈默并肩走在老街上，夕阳把他们的影子拉得很长。“今天谢谢你，”苏晴说，

“我很久没有这么开心了。”“我也很高兴，”陈默说，“看到有人真正理解和热爱艺术。

”他们走到公交站，等车时，苏晴问：“陈默，你有过觉得生活没有意义的时候吗？

”陈默沉默了一会儿，点点头：“有。去年，我妈妈生病去世的时候。有那么一段时间，

我觉得一切都失去了意义，包括画画。”“后来怎么走出来的？”“时间，”陈默说，

“还有画画。我叔叔告诉我，艺术不是逃避生活的方式，而是理解生活的方式。通过画画，

我慢慢理解了妈妈的离开，理解了生活的无常，也理解了继续前行的必要。”公交车来了，

苏晴上车前，陈默说：“下周再来画室吧。我叔叔说他可以指导你。

”苏晴点点头：“我会的。”公交车开动了，苏晴透过车窗看着站在站台上的陈默，

他朝她挥了挥手。苏晴靠在车窗上，回想这一天发生的一切。

画室、陈老师、那幅画...这一切都像是梦，但又是如此真实。她突然意识到，

自从循环结束，她的生活正在以不可预测的方式展开。她遇到了新的人，发现了新的可能性，

感受到了新的希望。但同时，她也知道，问题还没有完全解决。

林雅和她的朋友们可能不会轻易放弃，学业压力依然存在，未来依然充满未知。但这一次，

她不再害怕。因为她知道，无论发生什么，她都有勇气面对。六、风暴前夕周一回到学校，

苏晴发现气氛有了明显的变化。林雅没有像往常那样主动挑衅，但她看苏晴的眼神更加阴沉。

她的朋友们也避着苏晴走，不再公开议论她，但这种沉默反而更令人不安。课间，

苏晴去洗手间时，遇到了班里的另一个女生，张小雨。

张小雨是班里成绩中游、性格内向的女生，平时几乎不说话。“苏晴，”张小雨小声叫住她，

“你...要小心。”“小心什么？”苏晴问。张小雨看了看四周，确定没人，

才低声说：“林雅很生气。她不会就这么算了的。”“我知道，”苏晴说，“谢谢你提醒。

”张小雨点点头，匆匆离开了。苏晴明白张小雨的担心，但她已经决定不再退缩。

如果林雅要继续找麻烦，她会正面应对。数学课上，

老师宣布了一个消息：两周后有一次重要的模拟考试，成绩将作为分班的重要参考。

教室里响起一片哀嚎。苏晴也感到压力，她的数学一直不是强项，在失去预知能力后，

她必须像其他人一样努力学习。午休时，陈默主动找到她：“模拟考试，需要帮忙吗？

”苏晴惊讶地看着他：“你的数学很好？”“还不错，”陈默说，“我可以帮你复习。

”“那你的时间...”“没关系，”陈默打断她，“互相帮助。你可以教我美术。

”苏晴想了想，点点头：“好，谢谢你。”从那天开始，每天放学后，

苏晴和陈默都会留在教室或去图书馆一起学习。陈默的数学确实很好，讲解清晰有条理。

苏晴则和陈默分享她的绘画技巧和艺术见解。他们渐渐熟悉起来。苏晴发现，陈默外表沉默，

内心却有着丰富的世界。他喜欢古典音乐，读过很多哲学书，对艺术有着深刻的理解。

“你为什么总是独来独往？”一天，苏晴忍不住问。陈默沉默了一会儿：“我妈妈去世后，

我就不太想和人接触。觉得...没什么意义。”“但现在呢？”苏晴问。

陈默看着她：“现在觉得，也许还是有一些意义的。”苏晴感到心头一暖。

她知道陈默说的“意义”是什么——他们的友谊，对艺术的共同热爱，互相的支持。

随着模拟考试的临近，学习压力越来越大。但苏晴发现，有了陈默的帮助，

她的数学进步很快。更重要的是，她不再感到孤独。周五放学后，