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开庭时，嘉禾没有坐在法庭里。

案件涉及未成年人隐私，法院依法采取保护措施，不公开让人围观。

我作为法定**人坐在原告一侧，旁边是林惠。

邵建成见我，先问能不能庭外再谈一次。

“谈什么？”

“有些话进了记录，以后改不了。”

“孩子从没吃过，你有过很多次说清的机会。”

他不再接话，开始翻自己带来的材料。

答辩时，他依然先把那七块八拿出来。

“包装做好，不买影响二次销售。我也是气急，并不是故意要伤害。”

林惠提交交易记录，说明付款未完成，食品未拆、未食、未带走。

她没有陪他争一个包装袋能不能继续卖。

“即便存在消费争议，也不能以击打、羞辱和限制离开处理。”

法官询问邵建成，为什么不让家长联系，为什么拒绝旁人代付。

他先说没注意，监控核对到相应位置，又说是让孩子反省。

“他那么小，总得教点规矩。”

我握着手中的就诊材料，声音压得很低。

“你要求他站满一小时，是在教他，还是在惩罚他不肯买？”

“我没让他真站完，你一来不是就带走了？”

“因为我来了，不是因为你准许他离开。”

他低头看纸，没有回答。

第二项是发布不实视频和文字。

邵建成指着我，终于把他最在意的事说出来。

“她先停学校订单，我店里那么多工人，我也需要对外解释！”

法官让他就视频内容是否真实回答。

“只拍了现场，没有编画面。”

林惠将配文和完整事发证据一并提交。

画面截自现场，解释却把一个未购买成功的孩子说成白吃不给钱。

学校采购争议的主体和依据也已明确，不能用来抵消孩子的权益。

我将核查结果交给法庭，不再替他承担借口里的角色。

“你拍他低头，却删掉你让他低头的经过。”

“大家看见那四个字，谁还会问他有没有真的吃？”

邵建成辩称，视频已经删了。

林惠说明后续澄清和停止传播请求，并强调不得再次曝光孩子。

接着提交的，是治疗记录和合理干预费用。

他翻到心理评估，忽然不满地抬头。

“现在什么都能算心理问题？我小时候挨骂多了，也没怎么样。”

我把文件翻到嘉禾第一次复课那天。

“他在校门口看见同学，躲到我身后假装系鞋带。”

“他怕别人知道，又怕别人不知道伤是真的。”

“你嫌他道歉不够，还要他站着给别人看。”

我停了一下，才把后面的话讲完。

“他没有欠你一个教训。”

法院核对了相关材料和行政处理记录，再问双方是否愿意调解。

邵建成表示可以支付就医费用，但不同意按我们的要求澄清。

“承认了，以后谁还来我店里？”

我看着他，终于知道这场争执为什么一直没有结束。

他不是不知道孩子没有吃。

他是觉得，承认会让自己的生意更难做。

所以从牌子挂上的那一刻起，孩子的清白就成了他不肯让出的成本。

“我要你说清楚的，是嘉禾没有吃霸王餐。”

“不是请求你以后做一个好老板。”

调解没有达成，法官宣布案件择期裁判。

走出法庭，邵建成追了两步，说学校那边还欠他一场公平。

林惠请他按对应程序处理，没有让他继续拦着我。

我在门外给妹妹发消息，请她今天提前去接嘉禾。

过了一会儿，她发来一张照片，只拍到了两只握着的手。

嘉禾在校门口，另一只手拿着今天发回的画。

我收起手机，回家准备晚上陪他一起看。